2 avril 2026
Le Cégep de Victoriaville a réuni l’ensemble des membres de son personnel dans le cadre d’une journée institutionnelle consacrée à l’intelligence artificielle générative (IAg), affirmant ainsi sa volonté d’aborder cette transformation de manière réfléchie, cohérente et responsable.
Structurée en deux temps, cette journée visait d’abord à établir une compréhension commune des enjeux liés à l’IAg. En matinée, les échanges ont porté sur les usages possibles de ces technologies en contexte collégial, tout en mettant en lumière les responsabilités institutionnelles, pédagogiques et éthiques qui en découlent. L’objectif : soutenir la réussite éducative et nos processus administratifs dans le respect des valeurs et du cadre institutionnel.
En après-midi, le personnel enseignant a été invité à poursuivre la réflexion en équipe départementale afin de s’approprier les nouveaux niveaux d’autorisation des outils d’IAg dans les activités d’enseignement et d’évaluation. Cette démarche décentralisée vise à favoriser des choix adaptés, nuancés et cohérents avec les apprentissages visés.
« Depuis novembre 2022, l’intelligence artificielle générative s’est imposée dans nos milieux avec une rapidité qui a surpris. Elle fait émerger à la fois de nouvelles possibilités, mais aussi de nombreuses questions et responsabilités. Devant une réalité aussi mouvante, il serait facile soit de se précipiter, soit de se crisper. Or, ni l’un ni l’autre ne convient à notre rôle », a souligné d’entrée de jeu Denis Deschamps, directeur général du Cégep de Victoriaville.
Lors de cette journée, quatre grandes orientations institutionnelles ont été présentées pour guider la réflexion et les actions à venir :
- une utilisation responsable des outils d’IAg, incluant le développement des compétences et la sobriété énergétique ;
- le respect de la propriété intellectuelle ;
- la transparence et l’intégrité intellectuelle ;
- la protection des données confidentielles et les enjeux de sécurité.
Ces orientations reconnaissent la diversité des pratiques et des besoins, tout en offrant un cadre commun pour soutenir une intégration progressive et réfléchie.
« Nous avons la responsabilité de prendre le temps de comprendre l’IAg avant de l’adopter. Cette vigilance est l’expression même de notre humanisme et s’inscrit en cohérence avec notre mission et nos valeurs institutionnelles », a rappelé Denis Deschamps.
En misant sur l’intelligence collective de son personnel, le Cégep de Victoriaville souhaite ainsi jeter les bases d’une approche lucide et durable face à l’IAg. Les réflexions amorcées lors de cette journée sont appelées à se poursuivre au sein des équipes, contribuant à façonner des pratiques pédagogiques et organisationnelles alignées sur les défis contemporains.