Tu apprendras à…
- Évaluer physiquement et mentalement les clients symptomatiques.
- Élaborer et mettre en œuvre un plan de traitement infirmier (PTI).
- Assurer la sécurité des patientes et des patients.
- Observer l’état général des personnes que tu traiteras et intervenir rapidement.
- Collaborer avec l’équipe médicale.
- Gérer une équipe de soins.
Aide financière
Ce programme est admissible aux :
Reconnaissance des acquis (RAC)
Les cours de la formation générale de ce programme sont admissibles aux processus de la Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).
Grille de cours
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Session 1 (32 heures / semaine)
Activité physique et santé
Formation générale
30 h
Pondération : 1 - 1 - 1
+Activité physique et santé
À la fin du cours, l'élève sera capable d'analyser les relations entre sa pratique d'activités physiques, ses autres habitudes de vie et sa santé.
Écriture et littérature
Formation générale
60 h
Pondération : 2 - 2 - 3
+Écriture et littérature
À la fin du cours, l’élève sera capable d’analyser des textes littéraires de genres variés.
Cours complémentaire 1
Formation générale
45 h
Pondération : 2 -1 - 3
+Cours complémentaire 1
Cours complémentaire au choix de l'élève.
Philosophie et rationalité
Formation générale
60 h
Pondération : 3 - 1 - 3
+Philosophie et rationalité
À la fin du cours, l’élève sera capable de traiter d’une question philosophique en élaborant une argumentation rigoureuse.
Biologie du corps humain 1
Formation spécifique
75 h
Pondération : 3 - 2 - 3
+Biologie du corps humain 1
À la fin du cours, l’élève sera capable de développer une vision intégrée du corps humain et de son fonctionnement.
Profession et pensée infirmière
Formation spécifique
45 h
Pondération : 2 - 1 - 3
+Profession et pensée infirmière
À la fin du cours, l'élève sera capable d'analyser la fonction de travail de l'infirmière et de se référer à une conception de la discipline infirmière pour définir sa pratique professionnelle.
Approche pratique de méthodes de soins 1
Formation spécifique
45 h
Pondération : 2 - 1 - 3
+Approche pratique de méthodes de soins 1
À la fin de ce cours, l'élève sera en mesure d'utiliser des méthodes d'évaluation et des méthodes de soins et d’appliquer des mesures d’urgence dans les établissements de santé ou en milieu naturel.
Problématique de santé et pharmacologie 1
Formation spécifique
60 h
Pondération : 3 - 1 - 3
+Problématique de santé et pharmacologie 1
À la fin de cours, l'élève sera en mesure d'interpréter une situation clinique en se référant aux pathologies et aux problèmes relevant du domaine infirmier et aussi établir des liens avec la pharmacothérapie.
Communication et développement de l’être humain
Formation spécifique
60 h
Pondération : 2 - 2 - 2
+Communication et développement de l’être humain
À la fin du cours, l'élève sera capable d'interpéter les réactions et les comportements de la personne, d'apprécier le potentiel de dangerosité d’une situation et de réagir de façon appropriée.
Session 2 (28 heures / semaine)Littérature et imaginaire
Formation générale
60 h
Pondération : 3 - 1 - 3
+Littérature et imaginaire
À la fin du cours, l'étudiant.e sera capable d'expliquer les représentations du monde contenues dans des textes de la littérature française de genres variés et de différentes époques.
Cours complémentaire 2
Formation générale
45 h
Pondération : 2 - 1 - 3
+Cours complémentaire 2
Cours complémentaire au choix de l'élève.
Activité physique et efficacité
Formation générale
30 h
Pondération : 0 - 2 - 1
+Activité physique et efficacité
À la fin du cours, l’étudiant ou l’étudiante sera capable de démontrer qu’il s’est approprié la démarche proposée pour améliorer son efficacité en atteignant ses objectifs définis à partir des résultats d’évaluation de ses habiletés motrices et/ou de sa condition physique en cours de session.
Anglais
Formation générale
45 h
Pondération : 2 - 1 - 3
+Anglais
À la fin de ce cours, l’élève sera capable de comprendre et exprimer des messages simples en anglais.
Biologie du corps humain 2
Formation spécifique
75 h
Pondération : 3 - 2 - 3
+Biologie du corps humain 2
À la fin du cours, l’élève sera capable de développer une vision intégrée du corps humain et de son fonctionnement.
Pédiatrie et périnatalité en contexte de stage
Formation spécifique
120 h
Pondération : 1 - 7 - 2
+Pédiatrie et périnatalité en contexte de stage
À la fin du cours, l'élève sera capable d'intervenir auprès d'une clientèle requérant des soins infirmiers en périnatalité ainsi qu'auprès d'enfants et d'adolescents. Il sera aussi en mesure de débuter son approche auprès de famille vivant avec des problématiques de santé mentale.
Sociologie de la famille
Formation spécifique
45 h
Pondération : 2 - 1 - 2
+Sociologie de la famille
À la fin de ce cours, l'élève sera capable de comprendre le contexte familial de la personne et d'établir des liens avec sa situation de santé.
Session 3 (29 heures / semaine)Activité physique et autonomie
Formation générale
30 h
Pondération : 1 - 1 - 1
+Activité physique et autonomie
À la fin du cours, l’étudiant ou l’étudiante sera capable de démontrer sa capacité à prendre en charge sa pratique de l’activité physique dans une perspective de santé.
L’être humain
45 h
Pondération : 3 - 0 - 3
+L’être humain
À la fin du cours, l'élève sera capable de présenter et de comparer entre elles des conceptions philosophiques de l'être humain en lien avec des problèmes actuels ou des thèmes communs et devra développer un point de vue critique argumenté à l'égard de l'une d'entre elles.
Littérature québécoise
Formation générale
60 h
Pondération : 3 - 1 - 4
+Littérature québécoise
À la fin de ce cours, l'étudiant.e sera capable d'apprécier des textes de la littérature québécoise d'époques et de genres variés.
Anglais propre au programme
Formation générale
45 h
Pondération : 2 - 1 - 3
+Anglais propre au programme
À la fin de ce cours, l’élève sera capable de communiquer en anglais avec une certaine aisance en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées à son champ d’études.
Biologie du corps humain 3
Formation spécifique
60 h
Pondération : 3 - 1 - 2
+Biologie du corps humain 3
À la fin du cours, l’élève sera capable de développer une vision intégrée du corps humain et de son fonctionnement.
Approche pratique des méthodes de soins 2
Formation spécifique
45 h
Pondération : 1 - 2 - 3
+Approche pratique des méthodes de soins 2
À la fin du cours, l'élève sera capable d'utiliser des méthodes d'évaluation et des méthodes de soins.
Problématique de santé et pharmacologie 2
Formation spécifique
60 h
Pondération : 3 - 1 - 3
+Problématique de santé et pharmacologie 2
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
Démarche d’accompagnement thérapeutique
Formation spécifique
45 h
Pondération : 1 - 2 - 2
+Démarche d’accompagnement thérapeutique
À la fin du cours, l’élève sera capable d’établir une relation aidante avec la personne et ses proches dans divers contextes de soins.
Santé et diversité
Formation spécifique
45 h
Pondération : 2 - 1 - 2
+Santé et diversité
À la fin du cours, l’élève sera capable de prendre en considération la diversité socioéconomique et culturelle dans le contexte de sa pratique.
Session 4 (31 heures / semaine)Philosophie propre au programme
Formation générale
45 h
Pondération : 3 - 0 - 3
+Philosophie propre au programme
À la fin du cours, l’élève sera capable de se situer de façon critique, autonome et responsable par rapport aux valeurs éthiques et sera également en mesure d’appliquer différentes théories éthiques et politiques à l’analyse et à l’évaluation de controverses éthiques contemporaines.
Français propre au programme
Formation générale
60 h
Pondération : 2 - 2 - 2
+Français propre au programme
À la fin du cours, l'élève sera capable de communiquer adéquatement à l'oral et à l'écrit.
Biologie du corps humain 4
Formation spécifique
75 h
Pondération : 3 - 2 - 3
+Biologie du corps humain 4
À la fin du cours, l’élève sera capable de développer une vision intégrée du corps humain et de son fonctionnement.
Interaction et collaboration en soins infirmiers
Formation spécifique
75 h
Pondération : 1 - 4 - 3
+Interaction et collaboration en soins infirmiers
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
Santé mentale chez l’adulte en contexte de stage
Formation spécifique
120 h
Pondération : 1 - 7 - 2
+Santé mentale chez l’adulte en contexte de stage
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
Éthique clinique en soins infirmiers
Formation spécifique
45 h
Pondération : 2 - 1 - 2
+Éthique clinique en soins infirmiers
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
Adaptation à la vie professionnelle
Formation spécifique
45 h
Pondération : 1 - 2 - 1
+Adaptation à la vie professionnelle
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
Session 5 (25 heures / semaine)Soins ambulatoires en contexte de stage
Formation spécifique
120 h
Pondération : 1- 7 - 1
+Soins ambulatoires en contexte de stage
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
Approche centrée sur la personne en contexte de stage
Formation spécifique
120 h
Pondération : 1- 7 - 1
+Approche centrée sur la personne en contexte de stage
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
Stage en médecine et chirurgie
Formation spécifique
60 h
Pondération : 0 - 4 - 1
+Stage en médecine et chirurgie
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
Promouvoir et maintenir la santé
Formation spécifique
75 h
Pondération : 3 - 2 - 2
+Promouvoir et maintenir la santé
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
Pondération : Répartition de la charge de travail en heures
Ex. : 2 - 1 - 1 (2 - cours théoriques 1 - laboratoire ou stage 1 - travail personnel estimé)Ce programme est pour toi si…
- Tu as de l’intérêt pour les sciences de la santé et la biologie.
- Tu aimes prendre soin et aider les autres.
- Tu as une bonne capacité à observer, à analyser et à prendre des décisions.
- Tu as une bonne résistance au stress.
Couleur Victo
Perspectives d'avenir
Milieux de travail
Les infirmières et les infirmiers peuvent exercer leurs fonctions dans différents milieux de travail privés ou publics :
- Centres hospitaliers de courte et de longue durées
- Centres de réadaptation
- Maisons de soins palliatifs
- Centres jeunesse
- Milieu carcéral
- Entreprises privées (pharmacies, assurances, résidences)
- CLSC soins à domicile et suivi postnatal
- Cliniques médicales
- Forces armées
- Cliniques en soins médico-esthétiques
- Centres de recherche
- Secteur de l’éducation
Autres perspectives
Avec ta formation en soins infirmiers tu pourrais aussi :
- Assister les médecins lors des interventions chirurgicales et des procédures médicales.
- Superviser, s’il y a lieu, d’autres membres du personnel.
- Devenir consultants ou consultantes en soins infirmiers.
- Poursuivre tes études à l’université.
Matériel requis et coûts
Frais à prévoir
- Demande d’admission au SRACQ : 39 $
- Frais de scolarité (programme complet) : 650 $
- Stationnement annuel (facultatif) : 146 $
Matériel requis
- Volumes soins infirmiers
- Calculatrice Sharp modèle EL-243S
- Uniforme bleu marine
- Sarrau et lunettes de laboratoire
- Stéthoscope obligatoire parmi les modèles suivants :
Cardiologie III ADC601 de la compagnie A.B.C. Medical
Stéthoscope Cardio III de la compagnie Littmann
Stéthoscope Cardio IV de la compagnie Littmann
Conditions d'admission
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Répondre aux conditions générales d'admission
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Détenir un DEP en Santé, assistance et soins infirmiers
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Science et technologie de l’environnement ou Science et environnement de la 4e secondaire
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Chimie de la 5e secondaire *Le Cégep offre la possibilité de suivre le cours de chimie manquant en deux cours complémentaires aux sessions 1 et 2.
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Être citoyen canadien ou résident permanent
Tu as des questions?
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Admissions et paiement des frais
Linda Desharnais
Agente de soutien administratif
819 758-6401, poste 2725
desharnais.linda@cegepvicto.ca -
Questions sur le programme
Nathalie Pelland
Conseillère pédagogique
819 758-6401, poste 2727
pelland.nathalie@cegepvicto.ca -
Soutien, services et cheminement scolaire
Julie Samson
Aide pédagogique individuelle (API)
819 758-6401, poste 2729
samson.julie@cegepvicto.ca
