45 h
Pondération : 2 – 1 – 3
Communiquer en anglais [donc comprendre et produire], à l'oral et à l'écrit, de façon simple ou avec aisance selon le niveau de l'élève, sur des sujets à portée sociale, culturelle ou littéraire.
45 h
Pondération : 2 – 1 – 3
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
105 h
Pondération : 3 – 4 – 2
Programmer un automate industriel en mode tout ou rien suivant un devis de séquence simple.
90 h
Pondération : 4 – 2 – 3
Diagnostiquer des problèmes sur un circuit C.C. de basse tension de 30 volts et moins.
90 h
Pondération : 2 – 4 – 1
Effectuer différents travaux manuels dans un milieu industriel.
90 h
Pondération : 2 – 4 – 2
Faire l'installation correctement d'un panneau de contrôle ou d'équipements de puissance.
Pondération : 0 – 0 – 1
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
30 h
Pondération : 1 – 1 – 1
Analyser les relations entre sa pratique d'activités physiques, ses autres habitudes de vie et sa santé.
60 h
Pondération : 3 - 1 - 3
Traiter d'une question philosophique en sachant distinguer les types de discours sur la réalité (scientifique, religieux et philosophique), en présentant la contribution de philosophes de la tradition gréco-latine et en déployant une stratégie argumentative rationnelle appropriée.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 3
Analyser des textes de la littérature de la francophonie et du Québec, des 20e et 21e siècles, et appartenant aux genres chanson/poésie et narratif.
45 h
Pondération : 2 - 1 - 2
Exploiter les mathématiques en électrotechnique.
60 h
Pondération : 1 - 3 - 2
Produire des schémas d’électrotechnique.
90 h
Pondération : 2 - 4 - 2
Diagnostiquer des problèmes sur des circuits électroniques.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 2
Programmer un robot industriel.
75 h
Pondération : 3 - 2 - 1
Reconnaître l'étendue et les limites de son rôle et d'intervenir en matière de santé sécurité.
30 h
Pondération : 0 - 2 - 1
Démontrer qu’il a amélioré son efficacité dans une activité physique en atteignant ses objectifs définis à partir des résultats d’évaluation de ses habiletés motrices et/ou de sa condition physique en cours de session.
60 h
Pondération : 3 - 1 - 3
Expliquer les représentations du monde à partir de textes de la littérature française de différentes époques et de genres variés, incluant le roman.
45 h
Pondération : 2 - 1 - 3
De l'information supplémentaire sera bientôt disponible.
45 h
Pondération : 2 - 1 - 2
Exploiter les mathématiques en électrotechnique.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 2
Analyser et étalonner un transmetteur.
75 h
Pondération : 1 - 4 - 2
Programmer l'automate d'un système industriel en mode tout ou rien.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 2
Caractériser des circuits à courant alternatif et des moteurs.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 1
Exploiter les technologies de l'opération.
60 h
Pondération : 1 - 3 - 2
Dépanner un système industriel.
30 h
Pondération : 1 - 1 - 1
Démontrer sa capacité à prendre en charge sa pratique de l’activité physique dans une perspective de santé.
45 h
Pondération : 3 - 0 - 3
Présenter, apprécier et comparer diverses conceptions de l'être humain issues de courants de pensée modernes et contemporains au sujet de thématiques communes ou d'actualité.
60 h
Pondération : 3 - 1 - 4
Apprécier des textes littéraires québécois à partir de textes de la littérature québécoise d'époques et de genres variés, incluant le théâtre.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 2
Appliquer le calcul différentiel et intégral à des procédés et des grandeurs électriques.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 2
Déterminer les variables physiques d'équipements industriels.
75 h
Pondération : 2 - 3 - 2
Assurer le fonctionnement d’un système d’entraînement de moteur industriel.
90 h
Pondération : 2 - 4 - 2
Installer une boucle de régulation.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 2
Intégrer un système de positionnement.
Pondération :
45 h
Pondération : 2 - 1 - 3
Communiquer en anglais [donc comprendre et produire], à l'oral et à l'écrit, de façon simple ou avec aisance selon le niveau de l'élève, sur des sujets liés au champ d'études de l'élève.
45 h
Pondération : 3 - 0 - 3
Porter un jugement sur des problèmes éthiques de la société contemporaine en utilisant divers cadres de délibération éthiques, notamment dans le champ d'étude de l'étudiante ou de l'étudiant. Défendre une position critique à propos d'une situation problématique.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 2
Communiquer adéquatement à l'oral et à l'écrit sur des sujets liés à son programme d'études.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 2
Caractériser les éléments d'une installation électrique industrielle.
75 h
Pondération : 2 - 3 - 1
Programmer un API et un système de contrôle réparti en mode analogique.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 2
Entretenir des équipements industriels et des systèmes.
75 h
Pondération : 1 - 4 - 1
Intégrer des équipements de robotique dans un système automatisé.
60 h
Pondération : 1 - 3 - 1
Intégrer un automate programmable industriel dans un système automatisé.
Pondération :
90 h
Pondération : 3 - 3 - 2
Mettre en relation les éléments avancés d’une chaîne de mesure industrielle.
90 h
Pondération : 2 - 4 - 2
Procéder à la mise en service d’équipements industriels et/ou de systèmes.
75 h
Pondération : 1 - 4 - 1
Contribuer à la conception ou à la modification d’un équipement industriel ou d’un système.
60 h
Pondération : 2 - 2 - 1
Exploiter les technologies de l'information.
75 h
Pondération : 2 - 3 - 2
Intégrer des composants de sécurité dans un système automatisé.
Pondération : Répartition de la charge de travail en heures
Ex. : 2 - 1 - 1 (2 - cours théoriques 1 - laboratoire ou stage 1 - travail personnel estimé)
Les technologues en génie électrique peuvent exercer leurs fonctions dans différents secteurs d’activités.
Tu pourrais aussi devenir conseillère ou conseiller technique, chercheuse, chercheur, représentante ou représentant ou même fonder ta propre entreprise de services.
Tu peux aussi poursuivre tes études à l’université, notamment dans des programmes liés au génie. Des préalables peuvent être exigés.
Et tous les programmes n’exigeant pas de préalables.
Un ordinateur portable est requis avant ton arrivée dans le programme.
Les licences d’utilisation des logiciels suivants : ABB RobotStudio, Automation Studio, AVEVA Intouch, Cogent DataHub, Cognex InSight, Eplan, FactoryTalk view Studio, Allen-Bradley Studio 5000, Factory IO, Siemens LogoSoft et NI Multisim seront accessibles gratuitement sur le réseau du Cégep.
Pour la durée de ta formation, le Carrefour technopédagogique du Cégep t’offre gratuitement la Suite Office 365 de Microsoft incluant un espace de stockage illimité. Si tu as des questions techniques en lien avec l’achat de ton portable ⇒info.carrefour@cegepvicto.ca.
Valérie Bérubé
Aide pédagogique individuelle
819 758-6401, poste 2476
berube.valerie@cegepvicto.ca
Dominique Landry
Coordonnateur du programme
819 758-6401, poste 2818
landry.dominique@cegepvicto.ca
