4 mai 2023
Le 26 avril dernier a eu lieu la traditionnelle activité de programme pour les élèves finissants de Sciences humaines. N’ayant pas pu organiser cette activité depuis 2019, c’est avec enthousiasme que 77 élèves et 11 membres du personnel enseignant du programme y ont participé! L’objectif principal de la sortie est d’illustrer la portée et la capacité d’action et de mobilisation associées aux disciplines que les étudiantes et étudiants ont explorées pendant leur DEC, en plus de souligner en grand les réussites de nos élèves.
Les étudiantes et étudiants ont pu choisir entre deux parcours, Communautaire et Patrimonial (Bâtiment 7, Fonderie Darling, parcours patrimonial piéton et Caisse de dépôt et placement du Québec) et Neurosciences et culture (Fonderie Darling, Laboratoire de neuroscience de l’UQAM, parcours piéton sur les enjeux sociaux urbains). Cette sortie était associée à la fois au cours Intégration des acquis en Sciences humaines et à chacun des trois cours porteurs du programme.
Commentaires d’élèves :
« Je crois que l’activité était pleinement pertinente pour le profil Développement des communautés avec les visites de différents sites qui regroupaient différentes notions et disciplines que nous avons étudiées. »
« La sortie est pertinente parce qu’elle permet de faire le lien avec nos apprentissages en sciences humaines et la vie réelle. »
« La sortie est pertinente, car elle touche à plusieurs disciplines des sciences humaines et c’est intéressant de voir concrètement des notions vues en classe. »
Une activité qui conclut en beauté le parcours collégial des élèves!