Programme offert entièrement en ligne qui permettra à la personne inscrite d’acquérir des compétences et des connaissances sur le fonctionnement des personnes de tous âges présentant ou susceptibles de présenter un trouble de santé mentale et de réaliser adéquatement des interventions de promotion, de prévention, de traitement et de stabilisation dans le domaine de la santé mentale.
Tu apprendras à…
- Expliquer les troubles de santé mentale en tenant compte du rôle du travail interdisciplinaire.
- Coordonner des interventions auprès des personnes vivant un trouble anxieux ou un trouble de l'humeur.
- Coordonner des interventions auprès des personnes vivant un trouble psychotique.
- Coordonner des interventions auprès des personnes vivant un trouble de la personnalité.
- Coordonner des interventions auprès des personnes vivant un trouble concomitant.
- Adapter sa posture professionnelle dans un contexte d'intervention en santé mentale.
Grille de cours
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Session 1
Santé mentale et interdisciplinarité
Formation spécifique
45 h
Pondération : 1 - 2 - 2
+Santé mentale et interdisciplinarité
Dans ce cours ce cours, l’élève apprendra à distinguer les catégories de troubles en santé mentale, examiner des situations et déterminer des stratégies d’intervention et comparer la contribution des différents professionnels.
Session 2Troubles anxieux et de l’humeur
Formation spécifique
45 h
Pondération : 1 - 2 - 2
+Troubles anxieux et de l’humeur
Dans ce cours, l’élève apprendra à analyser les caractéristiques et les impacts des troubles anxieux et de l’humeur, puis à appliquer des stratégies d’intervention adaptées à chaque personne.
Troubles psychotiques
Formation spécifique
45 h
Pondération : 1 - 2 - 2
+Troubles psychotiques
Dans ce cours, l’élève apprendra à analyser les caractéristiques et les impacts des troubles psychotiques, puis à appliquer des stratégies d’intervention adaptées à chaque personne.
Session 3Troubles de la personnalité
Formation spécifique
45 H
Pondération : 1 - 2 - 2
+Troubles de la personnalité
Dans ce cours, l’élève apprendra à analyser les caractéristiques et les impacts des troubles de la personnalité, puis à appliquer des stratégies d’intervention adaptées à chaque personne.
Troubles concomitants
Formation spécifique
45 H
Pondération : 1 - 2 - 2
+Troubles concomitants
Dans ce cours, l’élève apprendra à analyser les caractéristiques et les impacts des troubles concomitants, puis à appliquer des stratégies d’intervention adaptées à chaque personne.
Session 4Intégration et perfectionnement clinique en santé mentale
Formation spécifique
75 H
Pondération : 1 - 4 - 1
+Intégration et perfectionnement clinique en santé mentale
Dans ce cours, l’élève apprendra à utiliser des repères théoriques et cliniques, à orienter ses interventions, à analyser des stratégies en équipe, et à adapter et évaluer sa posture professionnelle.
Pondération : Répartition de la charge de travail en heures
Ex. : 2 - 1 - 1 (2 - cours théoriques 1 - laboratoire ou stage 1 - travail personnel estimé)Ce programme est pour toi si…
- Tu veux approfondir tes connaissances des divers troubles en santé mentale.
- Tu aimes travailler en équipe.
- Tu as le souci d'améliorer la qualité de vie des personnes.
- Tu as envie d'améliorer tes habiletés en santé mentale.
Couleur Victo
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Équipe d’enseignant(e)s experts en santé mentale
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Partage de savoirs avec enseignant(e)s et étudiant(e)s de divers milieux de travail
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Soutien et suivi individualisé par une équipe chevronnée
Perspectives d'avenir
Milieux de travail
Les diplômés du programme de spécialisation en santé mentale interviennent dans les domaines liés à la promotion, la prévention, le traitement et la stabilisation en santé mentale.
Les intervenants se retrouvent dans une multitude d’organisations de natures différentes :
- Établissements publics
- Établissements parapublics
- Ressources intermédiaires
- Organismes communautaires
- Établissements privés
Fonctions de travail
Ultimement, le programme vise à outiller les intervenants pour relever les défis inhérents à un contexte de travail complexe et en constante évolution, ce qui les dispose à collaborer étroitement entre eux et à s’enrichir ainsi mutuellement, permettant à chacun de mieux progresser dans l’exercice de sa fonction.
Matériel requis et coûts
Frais à prévoir
- Demande d’admission au SRACQ : 39 $
- Frais de scolarité (programme complet) : 226 $
- Matériel pédagogique (estimé) : 100 $
Équipement informatique requis
Le matériel informatique suivant est obligatoire pour participer aux séances de cours et aux activités de formation en ligne :
- Ordinateur de bureau ou ordinateur portable
- Caméra (webcam) et casque d’écoute avec microphone
- Connexion Internet haute vitesse
- Un 2e écran est recommandé
Notez que l’usage d’appareils mobiles intelligents (téléphone ou tablette) n’est pas suffisant pour suivre vos cours en ligne.
Conditions d'admission
Tu as des questions?
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Processus d'inscription et paiement
Linda Desharnais
Agente de soutien administratif
819 758-6401, poste 2725
desharnais.linda@cegepvicto.ca -
Questions sur le programme
Nathalie Pelland
Conseillère pédagogique
819 758-6401, poste 2727
pelland.nathalie@cegepvicto.ca -
Soutien, services et cheminement scolaire
Julie Samson
Aide pédagogique individuelle (API)
819 758-6401, poste 2729
samson.julie@cegepvicto.ca
